訓練課程—正確認識性格,作合乎主用的器皿
訓練中『性格』的課程,幫助學員認識並建立正確的性格,期使受訓學員成為一個合乎主用的器皿,以應付主今時代的需要。在課程設計上,第一年上學期開啟性格與真理、生命、事奉之關聯的重要性,並認識性格三十點。下學期則交通到性格要得着變化,需要運用意志與主配合,且有一個積極進取的態度以操練性格,並活出高超的美德,就是超凡的愛、極廣的寬恕、無上的信實、盡致的卑微、絕頂的純潔、至聖至義、光明正大。第二年上學期則根據『主工人的性格』一書,論到一個為主作工的人,必須會聽別人的話、覺得人可愛、殷勤不懶惰、話語受約束、性情堅固,以及不主觀等;在復活裏養成性格,纔能為神使用。
操練與實行-正確性格得構成,始能應付主所需
受訓學員一進入訓練,立卽就面對各樣性格的操練。從早晨五點半起床,到晚上十點半就寢,訓練給我們絕佳的環境,過規律的生活,在生命裏建立起我們的性格。 在第一年的訓練裏,藉着規律又緊湊的時間表,配合各樣的表單及點名單,操練準時、確實;這培養我們建立準而緊的性格,並且能落實時間表上的每一項操練,而贖回光陰。內務的操練、摺疊兩用被、物歸定位和整潔等生活的細節,使我們學習細心而不馬虎,不隨便且不表面,更在身體中彼此配搭,建立起敞開、不單獨、不自私的性格。在專項服事中,服事的度量和眼光都被擴大;我們在其中學習凡事有交通,不輕易定規事務,也不輕易定罪別人。另外,藉着週週堅定持續出外開展,在傳福音、牧養人的過程中,訓練我們殷勤、忍等的性格,勤作主工,作勞力的農夫,忍耐着結實。 進入第二年訓練,我們漸漸深入各項性格操練的內在素質;不是僅僅滿足訓練的要求,而是讓構成在我們裏面的性格,自然的活出來。經過訓練第一年的養成,學員週末回到各地開展,操練自行規劃時間,活出事奉主者的性格。 從第一年能達到訓練外在規範的要求,到第二年,這些性格成為我們的生活和所是,訓練使我們在性格上被建立,成為合乎主使用的器皿,應付主時代的需要。
性格相關信息
關於性格的要點 性格的重要 事奉主者的人格 訓練的需要
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