2019春季班

早起呼求主名，天天奉獻自己 我要分享開訓以來，天天將自己更新奉獻給主的蒙恩。已過一學期，我常在起床呼求主名的時候有消極的感覺。但是藉着這週信息的激勵─『神渴望祂所有的子民都是今日的拿細耳人』，使我能彀天天向主奉獻自己。在奉獻的禱告中滿了喜樂，也使我每日起床所呼求的每一聲主名都是很甜美的，我非常享受這個操練的過程。很寶貝這樣的更新奉獻加強了我，願我們每一位天天都操練作拿細耳人。

《第二期　周沅蓉姊妹》

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奉獻最大的攔阻是我自己 全時間訓練是一個所是的訓練。已過一堂課程中，發現教師看見的訓練跟我所看見的訓練不太一樣。他是深深被這個訓練、被主所吸引，盼望在訓練中讓主親自來施訓，並讓自己更多的減少、讓主更多的加多。第一期的訓練對我而言很有幫助，而我定意參加一年的訓練後就可以帶著我所以為對我好的、有用的東西回去。這個訓練真的是「所是的訓練。」當我還在定意只要參加一年的訓練時，主就光照我這個人還非常的完整，我沒有被主厲害的雕刻過。在這個光照之下，使我不得不奉獻。看見自己向著主還有保留，一直渴慕要的東西，其實就是神自己。 在禱告中，也會跟主埋怨別人可能沒有環境的為難，事實上，奉獻不了是因為我自己無法過關。我以為過不了的關是因為家人反對，但當我一邊尋求家人會怎麼反對我參加第二年訓練的時候，主就光照我最大的攔阻其實是我自己。我願意交出自己，報號參加第二年的訓練，愛主、事奉主，求主為我開路。

《第二期 顧哲綸弟兄》

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在生命線上與主是一，作拿細耳人回應主的呼召 以利加拿和哈拿是一個在生命線上的人，在路得記的第四章18節註1說到士師記和路得記的比較：士師記給我們看見一個經綸之靈，就是能力之靈裡的行動；在路得記我們看到素質之靈，就是生命之靈裡的行動。在士師記裡面有許多有能力的士師，卻沒有一位成為基督的先祖，然而路得和波阿斯卻帶進了神從永遠裡進到時間裡的橋樑。他們這些在神生命之靈裡行動的人帶進了基督的出生。因此註解強調『惟有生命纔能生出基督。』因著哈拿在生命線上與神是一，她就能在禱告中回應神的心意。主光照我，拿細耳人的奉獻不是我們讀這樣的信息就能向主有一種的宣告，乃是我們必須先在生命上與神是一。已過主日有一位很穩定的小羊突然失去了聯繫，禱告中我蒙光照，在這麼多所謂的行動中我到底帶了多少的基督給人呢？我常向主奉獻，但卻不是真實在生命線上與神是一的人。藉信息的幫助使我再向主有一個更新的奉獻，我要在生命線上與主是一，作拿細耳人回應主的呼召。

《第二期 黃俊達弟兄》

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在生命線上與主是一，作拿細耳人回應主的呼召 以利加拿和哈拿是一個在生命線上的人，在路得記的第四章18節註1說到士師記和路得記的比較：士師記給我們看見一個經綸之靈，就是能力之靈裡的行動；在路得記我們看到素質之靈，就是生命之靈裡的行動。在士師記裡面有許多有能力的士師，卻沒有一位成為基督的先祖，然而路得和波阿斯卻帶進了神從永遠裡進到時間裡的橋樑。他們這些在神生命之靈裡行動的人帶進了基督的出生。因此註解強調『惟有生命纔能生出基督。』因著哈拿在生命線上與神是一，她就能在禱告中回應神的心意。主光照我，拿細耳人的奉獻不是我們讀這樣的信息就能向主有一種的宣告，乃是我們必須先在生命上與神是一。已過主日有一位很穩定的小羊突然失去了聯繫，禱告中我蒙光照，在這麼多所謂的行動中我到底帶了多少的基督給人呢？我常向主奉獻，但卻不是真實在生命線上與神是一的人。藉信息的幫助使我再向主有一個更新的奉獻，我要在生命線上與主是一，作拿細耳人回應主的呼召。

《第二期 黃俊達弟兄》

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向主許願，成為自願奉獻的拿細耳人 寶貝信息說到，神渴望祂的子民是今日的拿細耳人。我摸着拿細耳人是自願奉獻的人。已過教師對我的評語說，我是一個外表順服，但裏面被動的人。當我聽到這個講評時，我實在不滿意自己的光景，因此我願意向主更新奉獻：「在新的學期裏，我要更深的愛你。」主也給我感覺，我需要愛慕主的話，需要讀聖經。已過被蝗蟲吞喫的日子，我對祂話的認識實在少之又少，也很少聽見祂的說話，因此我向主許了一個願望，今年我要讀聖經兩遍。已過夏季訓練的信息裡，聽見弟兄說到：「愛就是願意花時間，當我們願意花時間在主身上的時候，主自然會向我們說話，並把祂自己啟示出來。」我們要愛主，也要成為自願奉獻的拿細耳人。

《第二期 陳冠煒弟兄》

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